Juegos verbales


           JUEGOS VERBALES PARA                                     DESARROLLAR EL 
                       LENGUAJE.



Bajo esta dominación se incluyen los juegos con palabras que contienen los mismos sonidos iniciales o aliteraciones o los mismos sonidos finales o rimas; también se incluyen las adivinanzas, trabalenguas y otros juegos lenguisticos tradicionales o creados por los mismos niños. Todos estos juegos ponen énfasis en el carácter lucido y creativo del lenguaje y en una actitud exploratoria de posibles significados. Los "juegos verbales" permiten desarrollar variadas y ricas actividades de pensamiento y lenguaje oral y escrito.







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TRABALENGUAS

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  Palabra o frase difícil de pronunciar, en especial la que se propone como juego. Se trabaja pronunciando varias veces las palabras que se asemejan y cuestan. Ejemplos: *Zorro zorro pide socorro con un gorro.                   *La sal del salero se saldrá y cuando salga de su sitio salara, salara, salara.                   *Cuando yo digo diego, digo digo y cuando digo digo, digo diego.                   *Pancha plancha con cuatro planchas. ¿Con cuántas planchas pancha                               plancha?
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ADIVINANZAS

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Son acertijos o enigmas sencillos, dichos en forma de rima. Se describe algo para que sea adivinado. Lo descrito puede corresponder a un objeto, una persona, un animal, una fruta, etc. A través de actividades lúdicas, juegos de animales y   canciones que tengan algunos objetivos relacionados con animales, alimentos como frutos, para la adquisición del vocabulario en los niños y la memoria. Ej: *Antes era un huevecito, después capullito, más tarde volare como un pajarito     *Es pequeña como una pera, pero alumbra la casa entera.     *Tengo patas bien derechas, pero no me puedo mover, lleva a cuestas la comida y no la puedo comer.      *En rincones y entre ramas mis redes voy construyendo, para que moscas incautas en ellas vayan cayendo.
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RIMAS

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 E s un  conjunto de fonemas que se repiten en dos o más versos a partir de la última vocal acentuada dentro un poema o una canción. Se puede trabajar repitiendo palabras que contengan una terminación parecida o igual. Ejemplos: *Sana sana colita de rana si no sana hoy sanara mañana.                   *Usa el jabón para lavar el jarrón que tiene el jazmín que recogí del jardín.                   *Zumba el león, es el rey de la loma y de noche con la luna duerme en la                           laguna.                  * Amarillo es el patito, amarillo es el limón, amarillo es el pollito que sale                         del cascarón . 
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